Preguntas Frecuentes

Soy Ferran Ballard, y llevo más de 10 años enseñando a estudiantes y profesionales cómo aprender de manera efectiva. Desde que era pequeño, mi abuelo me contaba historias sobre el psicólogo y educador británico Philip Boswood Ballard. Era un referente para él, pues de él aprendió cómo estudiar correctamente. Pero, como suele pasar, en ese momento no le di mucha importancia. Pensaba que cada uno tenía su propia forma de aprender y que los resultados eran cuestión de suerte o genes.

En el colegio, me agobiaba ver que mis resultados no siempre reflejaban el esfuerzo que ponía. Además, mi dislexia y TDA no me facilitaba las cosas. Aun así, logré entrar en la universidad para estudiar un doble grado en Economía y Derecho. Pronto me di cuenta de que estudiar a última hora, como había hecho siempre, ya no me servía.

Fue entonces cuando recordé lo que mi abuelo me había contado sobre Philip Ballard y sus enseñanzas. Junto con mi compañera Alejandra, empezamos a investigar más sobre cómo aprende el cerebro y a desarrollar una manera única de estudiar, basada por completo en lo que decía la evidencia científica. Entrevistamos a los mejores estudiantes, analizamos los mejores métodos de estudio del mundo y estudiamos la ciencia del aprendizaje. Y lo más importante, pusimos todo a prueba en nuestros propios estudios, perfeccionándolos. 

¿Y cómo terminó nuestra historia universitaria? Alejandra y yo no solo terminamos nuestros estudios con éxito, sino que sentamos las bases de la actual formación del Método Ballard.

Igual has leído entre mis opiniones alumnos que dicen que el curso de técnicas de estudio les ha cambiado la vida.

Y la verdad que siempre hay muchas risas acerca de la frase «este curso te cambia la vida».

Sinceramente, yo soy el primero que me burlo de ello, hay muchas formaciones por ahí que son humo.

Pero hay un pero.

Si compras la típica formación de Instagram de «Gana 10.000 euros en 30 días» y en 30 días no tienes ese dinero en el banco, ese curso es una estafa. Pero si no aplicas lo que te enseñan, entonces la estafa eres tú.

Y si haces el curso de aprendizaje que hacemos y no cambia tu forma de estudiar, tu organización, tus ganas de aprender, tu productividad…

y con ello, tu vida…

Pues lo mismo, o el curso es una estafa, o la estafa eres tú.

Yo llevo haciendo la misma formación desde hace más de 10 años y he cambiado a miles de estudiantes.

Y no lo digo yo, lo dicen ellos.

¿Crees que si no fuera así estaría hoy aquí?

Así que por muy exagerado que parezca, un buen curso te cambia la vida.

Aunque tengo que insistir que nada cambia por arte de magia y que depende más del alumno que de otra cosa. 

Yo te enseño detalladamente cómo funcionan las máquinas del gimnasio y te demuestro su eficacia, de ti depende luego ir a usarlas.

¿Estaré a la altura?

¿Lo estarás tú?

Pronto lo descubriremos.

Mis cursos son para cualquiera que quiera aprender bien.

Pero te diré para quien no es recomendable:

• No es recomendable si no quieres cambiar.
• No es recomendable si vienes obligado.

Hay personas que, si estuvieran perdidas en la selva y encontraran un mapa que señalara la salida, lo romperían. Esto sucede porque los hábitos tienen un poder adictivo, ya sean positivos o negativos. El éxito puede ser adictivo, pero también lo es el fracaso. Sentirse lleno de alegría o sumido en la tristeza. Ser amable con los demás o pasar el día siendo intratable.

Resumiendo: si ya estás conforme con la manera de estudiar que estás utilizando, no hace falta que asistas al curso, y sigue como hasta ahora.

Por otro lado, para allanarte el camino:

• Si te apetece lo suficiente como para llamarme o escribirme para que intente convencerte, probablemente deberías matricularte. Así que puedes ya matricularte directamente aquí.

Imagínate por un momento que nadie te ha enseñado a nadar nunca y te lanzan a una piscina de 10 metros de largo y tienes 1 minuto para llegar al otro lado.

Probablemente nadarás como lo haría un perro, pero esta técnica te será suficiente para llegar rápidamente al otro lado de la piscina. Ni siquiera te plantearás usar otra técnica ya que con esta puedes lograr la meta.

Pero imagina ahora que te lanzan a una piscina olímpica de 50 metros. Te darás cuenta de que por mucho que practiques la técnica de mover las manos como un perro, nunca llegarás a la meta en el tiempo propuesto.

Sin embargo, ¿qué pasaría si encontrases a un profesor que te enseñara a nadar perfectamente al estilo crol?

La técnica óptima te permitirá alcanzar tus objetivos incluso en situaciones más desafiantes (¡hasta en alta mar!).

A menudo, encontramos estudiantes con calificaciones sobresalientes en la ESO o Bachillerato que “luchan por no ahogarse” cuando llegan a la Universidad o durante ciertos cursos en la escuela.

Si el «tamaño de la piscina» cambia y la técnica inicial no era óptima, es difícil obtener los resultados deseados.

Nuestro curso de técnicas de estudio y memorización tiene la mirada puesta en los conocidos tutoring programs de universidades americanas como Harvard, Princeton, Berkeley o Yale que, entre otras cosas, abordan habilidades académicas a través de técnicas que mejoran el rendimiento académico de los estudiantes. 

Desgraciadamente, ni las escuelas ni las universidades españolas ofrecen este tipo de conocimientos.

La mayoría de los hábitos y formas de estudio son contraproducentes: leer y releer, subrayar o repetir la información solo nos crea una falsa sensación de conocer la información, pero se olvidan con facilitad.

En cambio, técnicas no tan intuitivas han resultado ser la mejor forma de aprender y son las que aplican los mejores estudiantes sin ser conscientes de ellas.

Aprende la técnica de estudio indicada paso a paso. Empezarás desde la base (viendo cómo enfrentarte a un texto, captar los conceptos clave, construir un mapa mental con todas sus ideas…) y revisaremos puntos clave de las sesiones de estudio, como su organización o la importancia del repaso.

Siempre trabajarás con ejemplos prácticos para que puedas aplicar las técnicas a todo tipo de materiales o estudios (derecho, historia, matemáticas, economía…). Además, trabajarás de forma práctica sobre un material de estudio desde 0 hasta su memorización, a medida que va avanzando la sesión, pudiendo así comprender claramente todos los pasos de la técnica de estudio.

Nuestra metodología está basada en evidencia científica, siendo aplicable para cualquier persona.

Puedes leer más de 250 opiniones del curso presencial de Barcelona clicando aquí.

En Madrid hay menos porque hemos cambiado de ubicación en 2024, pero puedes leerlas aquí.

La mayoría de opiniones son de padres que han acudido al curso con sus hijos. No es habitual que un adolescente o universitario decida escribir por iniciativa propia una reseña, así que igual no lees tantas de ellos.

¿Son verificadas? Las opiniones de Google no se verifican, pero si la pregunta es si las escriben mis amigos, la respuesta es que no tengo tantos amigos. Ah, y tampoco he comprado nunca ni una sola reseña.

Además, las opiniones de Google no son como las de una red social, que si no te gustan las borras y ya. Las opiniones de Google no se pueden borrar.

¿Sigues pensando que son falsas?

Si vienes al curso lo descubrirás. Espero tu reseña.

Hay alumnos que escriben su experiencia después de aplicar lo que enseño en nuestra página de Google. 

Aquí y Aquí

Pero no son muchos.

Motivos:

1. No se lo pido.

2. Es raro que alguien meses después decida entrar en la página del curso y poner una reseña. Del mismo modo que nadie opina de un restaurante al que fue hace meses.

3. Me lo escriben por whatsapp. Y te aseguro que tengo cientos de whatsapps agradeciéndome enormemente sus buenísimos resultados. Esto podría ser mentira, pero no lo es.

No esperes la perfección en los primeros intentos. Al principio te costará hacer cualquiera de los pasos del método al no tenerlo automatizado. ¿Tienes carnet de conducir? ¿Recuerdas cómo eran tus primeras clases prácticas?

El conocimiento si no se sabe aplicar es peor que la ignorancia. Eso leí de Bukowski.

Y yo quiero que lo sepas aplicar. Bien. Muy muy bien.

Así que todos mis alumnos disponen de de mi whatsapp para preguntar cualquier cosa. Y yo respondo el mismo día. 

Por lo tanto, en tus primeros pasos sin rodines en la bici te sujetaré hasta que tú te convenzas que ya puedes pedalear sin mi ayuda.

Los alumnos quedan impresionados con el servicio «post curso» que ofrecemos.

¿Qué hago? Resuelvo dudas de forma ilimitada/permanente por WhatsApp durante todos los estudios del estudiante.

Y lo hago yo personalmente.

Y está incluido en el precio del curso.

Cosas que hago individualmente con los alumnos de la formación:

• Corrijo subrayados, esquemas, lecturas…
• Evalúo errores en el memorizado y repasado.
• Ayudo a planificarse.
• …

¿Cómo lo hago? En general me gusta dar feedback con notas de voz, para que así puedas volver a ellos siempre que los necesites.

Como puedes observar, este grado de dedicación (por este precio) no se ofrece en ninguna formación, pero para mí es muy importante que todo alumno pueda aplicar bien el método. Y que si no lo hace, sea únicamente porque no lo quiere aplicar.

Personas de todas las edades. Adolescentes (acompañados de adultos), universitarios (a veces acompañados de adultos) y adultos. La edad no importa. Todo cerebro aprende de la misma forma, los estilos de aprendizaje son un mito.

Pongo ejemplos de la Universidad, Oposiciones y del Instituto. Y todos los ejemplos sirven a todo el mundo. Pues enseñamos a aprender, sin importar cuánta información sea y lo complicada que sea.

¿Y por qué no separo por edades?

1.Porque al Universitario u Opositor no le importa que hayan adolescentes, si le aseguro que voy a cubrir sus necesidades, y eso hago. Por otro lado, los adolescentes vienen acompañados de un adulto y pedimos que vayan al curso con ganas de aprender.

2. Porque a un adolescente hay que convencerle que si sigue con su método de leer y releer y su mala organización, cada vez sufrirá más (en la Universidad donde más). Y para convencerle, que mejor que haya en el curso algunos universitarios de grados como Medicina, Veterinaria, Derecho… que les digan que ellos antes estudiaban como ellos y ahora se han dado cuenta que no funciona. Por más que los adultos tengan grados universitarios, acabarán creyendo más a personas más cercanas a su edad.

Mira. Mi sobrino de 3 años era incapaz de tirarse a la piscina. Se tiraban los abuelos, sus padres o yo y él no saltaba. Ahora bien, saltó mi otro sobrino de 3 años, y al segundo él estaba en el agua. Así que sí, necesitamos que haya universitarios en el curso. Me gusta preguntar: ¿quién hace este error? Y todos los universitarios levantan la mano… A los adolescentes se le abren los ojos, te lo aseguro.

El método Pascal es un método muy popular en España entre 1980 y 2020 con cerca de 300.000 estudiantes. Actualmente el Instituto Pascal ha cerrado sus puertas y The Brain School es el único centro que imparte sus bases con un aire renovado.

El problema principal del método Pascal es que no justificaba cada uno de los pasos a hacer según la evidencia científica, por lo que había ciertas partes que no aportaban realmente un valor añadido al estudiante. 

El Método Ballard, con muchos puntos en común con el Pascal, justifica cada uno de los pasos del método desde un punto de vista científico y de forma muy práctica.

Además, cada uno de los pasos los hemos aplicado los profesores y nuestros alumnos durante más de 10 años.

No lo sé porque no conozco todos los cursos que hay ni lo que enseñan. Supongo que habrá buenos cursos y malos cursos. Lo que sí puedo decirte es que he visto muchos cursos que los instruyen personas que nunca han estudiado con lo que enseñan ni que se han enfrentado con éxito a universidades exigentes y estudios exigentes. Personas que saben sobre varias técnicas, pero luego no saben combinarlas en un método. Personas que conocen técnicas de mnemotecnia (memorizar números, palabras, etc) y ya te explican eso como si fuera la solución a todos tus problemas. O como he podido constatar por la experiencia de otras personas, no hacen cursos presenciales porque están más expuestos a cualquier tipo de pregunta y no quieren que les saquen los colores. O si los hacen, no dejan asistir a adultos.

No facilito documentación adicional a la que aparece en la página de cada curso. Miles de personas compran esta formación cada año con esa información, así que debería ser suficiente. Tampoco doy muchos detalles del contenido exacto qué doy y el modo de impartición. Del mismo modo que el Mago Pop no te dice los trucos de magia que hará. Me basta con que sepas que saldrás con ganas de aplicar todo lo aprendido y con un método de estudio claro y eficaz. Te doy lo que necesitas.

Eso sí, si tienes dudas, puedes agendar una llamada aquí o mandar una duda concreta a info@thebrain.school